Italian educator who developed a method of teaching mentally handicapped children and advocated a child-centered approach (1870-1952)
اطالوی تعلیم کے ماہرین نے ذہنی طور پر معذور معذور بچوں کو تعلیم دینے کا طریقہ تیار کیا اور بچوں کی بنیاد پر نقطہ نظر کی حمایت کی (1870-1952)